- kunna genomföra insatser för att bevara eller förbättra patienters och brukares funktionsförmåga med utgångspunkt i bedömningar eller instruktioner från andra yrkesgrupper

📄 Om att bibehålla rörelse – fallet Maria 🔸 Mellannivå – kräver helhetstänkande, samverkan eller analys Maria, 72 år, bor på ett särskilt boende och har artros i höfter och knän. Arbetsterapeuten har lämnat instruktioner om daglig träning med hjälp av ett gånghjälpmedel och en övningsaffisch i rummet. Maria är positiv till att "hålla igång", men glömmer ofta bort att träna. Hon ber sällan om hjälp, även om hon gärna går en runda när någon föreslår det. Personalen har mycket att göra och är

📄 Om att hitta viljan – fallet Lucas 🔺 Avancerad nivå – innehåller dilemman, komplexa behov eller gråzoner Lucas, 24 år, bor på ett LSS-boende efter en allvarlig hjärnskada. Han kan gå kortare sträckor med stöd och har en rehabiliteringsplan framtagen av fysioterapeut och arbetsterapeut. Insatserna kräver motivation och guidning. Men Lucas säger ofta att han "inte orkar", och blir frustrerad när något är svårt. Personalen pendlar mellan att vilja stötta och att backa för att undvika konfli

📄 Om att stärka det som finns kvar – fallet Berit 🔺 Avancerad nivå – innehåller dilemman, komplexa behov eller gråzoner Berit, 85 år, har Alzheimers sjukdom och bor på ett demensboende. Hon klarar fortfarande vissa vardagsmoment – som att klä sig med stöd och äta själv – men det tar tid. Arbetsterapeuten har påpekat att dessa aktiviteter bör göras i egen takt för att bevara funktionsförmågan. Ibland hinner inte personalen vänta och hjälper henne ”för att spara tid”. Det leder till att Beri