📄 Motivation och drivkrafter – behovstrappor och basbehov

Människans motivation har länge beskrivits med hjälp av behovsmodeller. Abraham Maslows behovstrappa visar hur människor strävar efter att först tillgodose grundläggande fysiologiska behov som mat, sömn och trygghet, för att sedan kunna utvecklas vidare genom relationer, självkänsla och självförverkligande. Modellen används ofta inom vård och omsorg för att förstå hur brister på lägre nivåer påverkar hela livssituationen.

En mer modern och detaljerad modell är Steven Reiss teori om 16 psykologiska basbehov. Här betonas att alla människor har samma grundläggande behov, men att styrkan och prioriteringen mellan dem varierar. Det gör att varje individ har en unik behovsprofil, vilket kan förklara skillnader i motivation, drivkrafter och beteenden.

Inom social omsorg är båda perspektiven viktiga. Maslows trappa kan hjälpa personalen att förstå att en brukare inte kan engagera sig i sociala aktiviteter om grundläggande behov som mat eller sömn inte är tillgodosedda. Reiss teori kan samtidigt förklara varför två brukare i samma situation reagerar olika: den ena värderar ordning och struktur högt, medan den andra främst söker social gemenskap.

Maslows behovstrappa (översikt och exempel)

1. Fysiska behov – mat, dryck, sömn, andning.
   Exempel: En äldre man blir rastlös och orolig på kvällen. Det visar sig att han inte fått tillräckligt med vätska under dagen. När behovet åtgärdas minskar oron.

1. Trygghet och säkerhet – skydd, stabilitet och förutsägbarhet.
   Exempel: En kvinna med demens känner oro när ny personal kommer. Genom kontinuitet i bemanningen ökar hennes trygghet.

2. Gemenskap – tillhörighet, vänskap, relationer.
   Exempel: En man på ett gruppboende deltar sällan i aktiviteter. När personalen hjälper honom att knyta vänskap genom musikintresse stärks känslan av gemenskap.

3. Respekt – självrespekt, erkännande, att bli sedd.
   Exempel: En kvinna som tidigare arbetat som lärare får läsa högt för andra boende. Hon känner stolthet och återfår sin självkänsla.

4. Självbestämmande – autonomi, inflytande, kontroll över vardagen.
   Exempel: En brukare får möjlighet att själv välja när han vill äta och vilken aktivitet han vill delta i. Det stärker känslan av delaktighet.

5. Meningsfulla aktiviteter – stimulans, lärande, sysselsättning.
   Exempel: En man som alltid älskat trädgårdsarbete får möjlighet att plantera blommor vid boendet. Han uttrycker glädje och mening.

6. Självförverkligande – utveckling, kreativitet, personlig potential.
   Exempel: En kvinna med konstintresse får material och tid för att måla. Hon beskriver känslan som att ”vara sig själv igen”.

   Steven Reiss 16 behov – Förklaring och gradering

1. Makt
   Inflytande, påverkan, ta ansvar, driva utveckling och beslutsamhet.
   Gradering mellan att påverka och att låta sig påverkas, följsamhet.

2. Oberoende
   Frihet och självständighet. Självförtroende för att våga.
   Gradering mellan frihet och beroende/omhändertagande.

3. Nyfikenhet
   Kunskap, söka lösningar, förståelse och vishet.
   Gradering mellan intellekt och handling.

4. Acceptans
   Social acceptans, att få tillhöra och ingå i gemenskap, positiv självkänsla och kritikkänslighet.
   Gradering mellan acceptans/tillhörighet och ensamhet/egen styrka.

5. Ordning
   Stabilitet, struktur, klarhet och planering.
   Gradering mellan ordning/reda och spontanitet.

6. Sparande
   Samla, egendom, ägande och ekonomi.
   Gradering mellan att vara sparsam och att vara generös.

7. Heder
   Lojalitet, integritet, trofasthet och ansvar mot föräldrar och sitt arv.
   Gradering mellan lojalitet med gruppen och följa egen kod/agenda.

8. Idealism
   Social rättvisa, solidaritet, välfärd, ansvar för resurssvaga personer.
   Gradering mellan idealism, att värna för resurssvaga grupper och acceptera att livet är orättvist.

9. Social kontakt
   Vänskap, nära relationer, uppleva humor och glädje med andra.
   Gradering mellan aktivt socialt umgänge och att skilja sig från mängden.

10. Familj
    Egen familj, barn och partner.
    Gradering mellan mycket familjeorienterad och mindre familjeorienterad.

11. Status
    Prestige, rykte, anseende och social ställning.
    Gradering mellan att vara berömd och förnöjsam med det man har.

12. Revansch
    Hämnd, tävling, att inte låta någon sätta sig på en samt undvika förtryck.
    Gradering mellan konfrontation och att undvika konflikter samt kompromiss.

13. Romantik
    Lust och njutning, sex, skönhet och estetik.
    Gradering mellan hög grad av njutning och låg grad av njutning.

14. Mat
    Omsorg, måltid, matlagning, njutning av god mat och dryck.
    Gradering mellan hög matlust/aptit och låg matlust/aptit.

15. Fysisk aktivitet
    Träning, rörelse, motion, sport och idrott.
    Gradering mellan hög fysisk aktivitet och låg fysisk aktivitet.

16. Lugn
    Stillhet, frid, ro, känslomässig lugn och ängslan.
    Gradering mellan stresskänslighet och stress­tålighet.

Genom att kombinera dessa två modeller får man både en hierarkisk förståelse för behov (Maslow) och en mer individuell profil (Reiss). Tillsammans ger de en helhetsbild som kan användas för att stärka brukarens motivation och livskvalitet.