Skollagen

Skollagen (SFS 2010:800) styr hela det svenska skolväsendet från förskola till vuxenutbildning och anger vilka rättigheter och skyldigheter som gäller för både elever, personal och huvudmän. Lagens mål är att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning i en trygg och stödjande miljö.

Inom vård och omsorg är skollagen särskilt relevant för verksamheter där hälso- och sjukvård integreras med utbildning, till exempel inom elevhälsa, särskola, gymnasiesärskola eller andra boendeformer med skolanknytning.

Skollagen slår fast att elever har rätt till en skolmiljö fri från kränkningar, diskriminering och trakasserier. Elevhälsan ska arbeta förebyggande och hälsofrämjande, i nära samarbete med övrig skolpersonal. Insatserna ska stödja elevernas lärande, utveckling och psykiska såväl som fysiska hälsa.

Undersköterskor kan inom dessa verksamheter bidra med medicinska insatser, observation av elevens allmänna mående, praktiskt stöd i vardagen och samverkan med annan skolpersonal. Det är också viktigt att känna till anmälningsplikten vid oro för att ett barn far illa, samt att arbeta enligt skollagens principer om barnets bästa och likvärdighet.

Vad säger lagen mer konkret?

Några viktiga delar i skollagen:

• Kapitel 1-3: Allmänna bestämmelser, utbildningens mål och principer om likvärdighet och barnets bästa.

• Kapitel 6: Trygghet och studiero. Huvudmannen ska se till att skolmiljön är säker och hälsofrämjande.

• Kapitel 7–8: Rätt till utbildning, särskilt stöd och elevhälsa. Elevens behov ska bedömas och åtgärdas utifrån en helhetsbild.

💭 Hur kan vårdpersonal i skolan bidra till att elever får stöd både för sin hälsa och sitt lärande? Vad innebär det att arbeta utifrån barnets bästa?